Namik
Üye
ROMA – “Günaydın. Ben Sudan'dan geliyorum,” dedi UNICEF Direktörü Catherine Russell, burada okul çağındaki çocukların neredeyse tamamının, yani yaklaşık 17 milyon çocuğun, bir yıl önce savaşın başlamasından bu yana okula gitmediği yer. Çatışmalardan kaçan çocuklarla dolu tozlu, sıcak UNICEF merkezi bana her şeylerini kaybettiklerini söyledi: Dünyaları yıkılırken, bana verdikleri mesaj çok açıktı. Eve gitmek istiyoruz ve okula geri dönmek istiyoruz.”
Her şeye rağmen geleceğin hayalini kuruyorlar. Yaşadıkları korkunç olumsuzluklara rağmen hâlâ geleceklerine ve okula dönmeye dair umutları var. Hala avukat, doktor ve mimar olmanın hayalini kuruyorlar. Russell'ın esas olarak söylediği gibi, küresel topluluk bu kızları ve yüz milyonlarca başka çocuğu kendi dünyaları olarak yüzüstü bırakıyor. “Tıpkı bugün burada Trieste'de buluştuğumuz gibi, 2021'e kıyasla 6 milyonluk bir artışla 250 milyon çocuk okula gidemiyor. Bunların arasında yalnızca Afrika'da 100 milyon civarında var.
Her çocuk için bir trajedi, bir ülke için bir felaket. Bir çocuk için bu bir trajedidir; bir ülke için bu nesiller arası bir felakettir. Sudan'ın çocukları bu zor durumda yalnız değiller. Demokratik Kongo Cumhuriyeti, Gazze, Haiti ve diğer çatışma bölgelerinde milyonlarca kişinin daha eğitim hakkı elinden alınıyor. Avrupa'da da çocukların eğitimi önce pandemi, ardından Ukrayna'da yıllarca süren savaş nedeniyle sekteye uğradı. Bu küresel öğrenme krizi hepimizi etkiliyor.
Bakanlara çağrı. Catherine Russell şöyle dedi: “Eğitim Bakanları olarak eğitimin her çocuk için olduğu kadar üretkenlik, yaratıcılık ve istikrarı amaçlayan topluluklar ve ülkeler için de hayati önem taşıdığını herkesten daha iyi biliyorsunuz. Belgenizde 'kimseyi geride bırakma' ilkesini yinelediğiniz için teşekkür ederim ”diye ekledi,“ felaketlerden etkilenen çocuklar, yoksulluktan etkilenen çocuklar, engelli yaşayan çocuklar da dahil olmak üzere en savunmasız çocuklara ulaşmanın öneminin altını çizdiğiniz için, engellilerle yaşayan çocuklar, özellikle kızlar.”
Kızların kaderi. “Ancak dikkatinizi, çatışma ve iklim felaketleri gibi aksaklıklardan sonra okulu bırakma olasılığı en yüksek olan ve geri dönme olasılığı en düşük olan kızların yaşadığı büyük zorluklara çekmek istiyorum. Bu kızlar evliliğe, çalışmaya veya diğer yaşam biçimlerine terk edildikten sonra istismar nedeniyle onları okula geri döndürmek imkansız olmasa da çok zordur.”
“Bu çocukları hayal kırıklığına uğratmayı göze alamayız.” “Sizden – UNICEF direktörü sözlerini şöyle sonlandırdı – dünyada çocukları eğitmek için yaptığımız çabalara önemli sesinizi katmanızı rica ediyorum. Büyük ve koordineli çabalar gerektirecek iddialı bir program. G7 ülkeleri olarak, oynamanız gereken vazgeçilmez bir rolünüz var çünkü – eğitimin bir hak olduğunu ve ülkelerimizdeki çocuklar için olduğu gibi her yerdeki çocuklar için de önemli olduğunu unutmayın. Ne yapacağımızı biliyoruz. Lütfen, bunu yapmamıza da yardım edin. Bu çocukları hayal kırıklığına uğratmayı göze alamayız”
Her şeye rağmen geleceğin hayalini kuruyorlar. Yaşadıkları korkunç olumsuzluklara rağmen hâlâ geleceklerine ve okula dönmeye dair umutları var. Hala avukat, doktor ve mimar olmanın hayalini kuruyorlar. Russell'ın esas olarak söylediği gibi, küresel topluluk bu kızları ve yüz milyonlarca başka çocuğu kendi dünyaları olarak yüzüstü bırakıyor. “Tıpkı bugün burada Trieste'de buluştuğumuz gibi, 2021'e kıyasla 6 milyonluk bir artışla 250 milyon çocuk okula gidemiyor. Bunların arasında yalnızca Afrika'da 100 milyon civarında var.
Her çocuk için bir trajedi, bir ülke için bir felaket. Bir çocuk için bu bir trajedidir; bir ülke için bu nesiller arası bir felakettir. Sudan'ın çocukları bu zor durumda yalnız değiller. Demokratik Kongo Cumhuriyeti, Gazze, Haiti ve diğer çatışma bölgelerinde milyonlarca kişinin daha eğitim hakkı elinden alınıyor. Avrupa'da da çocukların eğitimi önce pandemi, ardından Ukrayna'da yıllarca süren savaş nedeniyle sekteye uğradı. Bu küresel öğrenme krizi hepimizi etkiliyor.
Bakanlara çağrı. Catherine Russell şöyle dedi: “Eğitim Bakanları olarak eğitimin her çocuk için olduğu kadar üretkenlik, yaratıcılık ve istikrarı amaçlayan topluluklar ve ülkeler için de hayati önem taşıdığını herkesten daha iyi biliyorsunuz. Belgenizde 'kimseyi geride bırakma' ilkesini yinelediğiniz için teşekkür ederim ”diye ekledi,“ felaketlerden etkilenen çocuklar, yoksulluktan etkilenen çocuklar, engelli yaşayan çocuklar da dahil olmak üzere en savunmasız çocuklara ulaşmanın öneminin altını çizdiğiniz için, engellilerle yaşayan çocuklar, özellikle kızlar.”
Kızların kaderi. “Ancak dikkatinizi, çatışma ve iklim felaketleri gibi aksaklıklardan sonra okulu bırakma olasılığı en yüksek olan ve geri dönme olasılığı en düşük olan kızların yaşadığı büyük zorluklara çekmek istiyorum. Bu kızlar evliliğe, çalışmaya veya diğer yaşam biçimlerine terk edildikten sonra istismar nedeniyle onları okula geri döndürmek imkansız olmasa da çok zordur.”
“Bu çocukları hayal kırıklığına uğratmayı göze alamayız.” “Sizden – UNICEF direktörü sözlerini şöyle sonlandırdı – dünyada çocukları eğitmek için yaptığımız çabalara önemli sesinizi katmanızı rica ediyorum. Büyük ve koordineli çabalar gerektirecek iddialı bir program. G7 ülkeleri olarak, oynamanız gereken vazgeçilmez bir rolünüz var çünkü – eğitimin bir hak olduğunu ve ülkelerimizdeki çocuklar için olduğu gibi her yerdeki çocuklar için de önemli olduğunu unutmayın. Ne yapacağımızı biliyoruz. Lütfen, bunu yapmamıza da yardım edin. Bu çocukları hayal kırıklığına uğratmayı göze alamayız”